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Übersetzungen für „adult education“ im Englisch » Deutsch-Wörterbuch (Springe zu Deutsch » Englisch)

I . adult edu·ˈca·tion SUBST no pl

Beispiele aus dem PONS Wörterbuch (redaktionell geprüft)

Beispiele aus dem Internet (nicht von der PONS Redaktion geprüft)

One of the project ’s key success factors is the creative and strategic potential of the NGO ’s management staff.

Without a common understanding of the possibilities of reducing poverty through adult education and the consequent readiness to make time and resources available to the project, all training and provision of advisory services is in vain.

It makes more sense to cooperate very closely with a limited number of NGOs and to achieve sustainable results than to invest widely.

www.giz.de

Ein wesentlicher Schlüssel zum Erfolg des Projekts ist das kreative und strategische Potential des Leitungspersonals der NRO.

Ohne ein gemeinsames Verständnis von den Möglichkeiten, Armut durch Erwachsenenbildung zu mindern und die daraus resultierende Bereitschaft, Zeit und Ressourcen für das Projekt zur Verfügung zu stellen, sind Training und Beratung vergebens.

So ist es sinnvoller, sehr intensiv mit einer überschaubaren Anzahl von NRO zusammenzuarbeiten und hier nachhaltige Wirkungen zu erzielen, als in die Breite zu investieren.

www.giz.de

( Higher ) income leads to improved living standards and generally has a positive effect on the health and education and training opportunities as well as promotion of those affected and also of their families.

At this point in time, that is to say about a year before the end of the project, the NGOs have already significantly improved their knowhow and courses for action in the area of adult education.

Management and teaching staff are familiar with methods of needs assessment and course development.

www.giz.de

Ein ( höheres ) Einkommen führt zur Verbesserung des Lebensstandards und wirkt sich in der Regel positiv auf die Gesundheit, die Bildungs- und die Aufstiegschancen nicht nur der betroffenen Personen, sondern auch ihrer Familienangehörigen aus.

Zum jetzigen Zeitpunkt, das heißt etwa ein Jahr vor Ende des Projekts, haben die NRO ihr Knowhow und ihre Handlungsmöglichkeiten im Bereich Erwachsenenbildung bereits erheblich verbessert.

Leitungs- und Lehrpersonal ist vertraut mit Methoden der Bedarfserhebung und mit der Kursentwicklung;

www.giz.de

Research methods :

Qualitative interviews with participants in the training programme, observation of the project leader in training modules from the current series of seminars, analysis of participants’ reflective portfolios, questions of selected language teachers in academic year 2014/15, connection of research findings to the importance of adult education and lifelong learning.

Research objectives:

treffpunktsprachen.uni-graz.at

Forschungsmethoden :

Durchführung qualitativer Interviews mit den an der Ausbildung beteiligten Personen, Hospitationen des Projektleiters in Ausbildungsmodulen der laufenden Seminarreihe, Analyse der reflektierenden Portfolios der TeilnehmerInnen, Befragung ausgewählter Sprachlehrender des Studienjahres 2014/15, Rückbindung der Forschungserkenntnisse an den Stellenwert der Erwachsenenbildung und des lebenslangen Lernens.

Forschungsziele:

treffpunktsprachen.uni-graz.at

Only when that happens will economic policy actually be gendered.

Female stereotypes should be changed through systematic education, adult education, and the mass media, particularly that which is government influenced.

Students should be encouraged to discuss issues of gender and their resolution as part of their studies.

www.gwi-boell.de

Nur wenn das passiert, wird Wirtschaftspolitik wirklich gerecht gegenüber beiden Geschlechtern.

Veränderungen weiblicher Rollenbilder müssen durch systematische Erziehung, Erwachsenenbildung und durch die Massenmedien angestoßen werden, vor allem durch regierungsnahe.

Studierende sollten ermutigt werden, Geschlechterfragen und ihre Lösungen als Teil ihrer Studien zu diskutieren.

www.gwi-boell.de

Worked at HfbK HH as a university photographer ( 2000-2003 ) and festival commissioner ( 2004-2008 ) . 2008-2010 part-time employee with Prof. Bramkamp in experimental film at the Academy of Fine Arts.

Teaching experience in adult education as well as lecturer at the University of Hamburg (English, 1999) and the HfK Bremen (Art, SS 2009).

www.zemki.uni-bremen.de

Festivalbeauftragter ( 2004-2008 ) tätig.

2008-2010 Mitarbeiter in Teilzeit bei Prof. Bramkamp im Bereich experimenteller Film an der HfbK. Lehrerfahrung in der Erwachsenenbildung, sowie als Dozent an der Universität Hamburg (Anglistik, 1999) und der HfK Bremen (Kunst, SS 2009).

www.zemki.uni-bremen.de

Approach

The project develops and disseminates teaching materials adapted to language and culture for primary and secondary school pupils and learners in adult education.

Literacy-teaching manuals continue to be produced which facilitate working with multipliers.

www.giz.de

Vorgehensweise

Das Projekt entwickelt und verteilt an Sprache und Kultur angepasste Lehrmaterialien für Grund- und Sekundarschüler und -schülerinnen und Lernende in der Erwachsenenbildung.

Weiterhin werden pädagogische Handreichungen zur Alphabetisierung erstellt, die der Arbeit mit Multiplikatoren dienen.

www.giz.de

Worked at HfbK HH as a university photographer ( 2000-2003 ) and festival commissioner ( 2004-2008 ) . 2008-2010 part-time employee with Prof. Bramkamp in experimental film at the Academy of Fine Arts.

Teaching experience in adult education as well as lecturer at the University of Hamburg (English, 1999) and the HfK Bremen (Art, SS 2009).

Since April 2010, doctoral student at the University of Fine Arts Hamburg (Prof.

www.kunst.uni-bremen.de

Festivalbeauftragter ( 2004-2008 ) tätig.

2008-2010 Mitarbeiter in Teilzeit bei Prof. Bramkamp im Bereich experimenteller Film an der HfbK. Lehrerfahrung in der Erwachsenenbildung sowie als Dozent an der Universität Hamburg (Anglistik, 1999) und der HfK Bremen (Kunst, SoSe 2009).

Seit April 2010 Doktorand an der HfbK Hamburg (Prof. Bramkamp, Prof. Friemert).

www.kunst.uni-bremen.de

On top of this, we continue to develop our skills ; we keep improving through the expertise we gain from participating in Lifelong Learning Projects funded by the EU and further contacts to other professionals in adult education.

TANDEM Hamburg is now offering trainers in adult education one-week further training seminars on the topics didactics and methodology, in order to enhance the quality of language training through exchange and mutual 'Best Practice' models and thus disseminate experience and skills developed by professionals for professionals.

www.tandem-hamburg.de

Darüber hinaus entwickeln wir uns ständig weiter ; durch unsere Teilnahme an Lifelong Learning Projekten der EU und weitere Kontakte zu anderen Profis in der Erwachsenenbildung werden wir ständig besser.

TANDEM Hamburg bietet nun Lehrer/innen in der Erwachsenenbildung einwöchige Fortbildungsseminare zu den Themen Didaktik und Methodik an, um durch Austausch und gegenseitige 'Best Practice' - Modelle das Niveau im Fremdsprachenuntericht ständig weiter anzuheben und Erfahrungen von Praktiker/in zu Praktiker/in weiterzugeben.

www.tandem-hamburg.de

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