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Beispiele aus dem Internet (nicht von der PONS Redaktion geprüft)

The pupils ought to be able to describe the basic types of oases and their display as a model.

They will compare the model of the riverine oasis with a real riverine oasis by means of remote sensing .

The pupils ought to be able to explain the applied remote sensing methods by means of their general physical and methodical basics.

Die Schüler / Innen sollen die grundlegenden Modelle von Oasentypen beschreiben können.

Das Modell der Flussoase soll mittels Fernerkundung mit der Wirklichkeit verglichen werden.

Die angewendeten Fernerkundungsmethoden sollen anhand der zugrundeliegenden allgemeinen physikalischen und methodischen Grundlagen erklärt werden.

In this teaching unit, the pupils get to know the basic models of different types of oases.

The example of the riverine oasis constitutes the central element of the unit .

In an interactive process, the pupils can deduce a thematic map from a satellite image.

Die Schülerinnen und Schüler lernen die grundlegenden Modelle von Oasentypen kennen.

Das zentrale Element der Lerneinheit stellt das Beispiel der Flussoase dar.

Auf der Grundlage eines Satellitenbildes können die Schülerinnen und Schüler interaktiv eine thematische Karte erstellen.

In an interactive process, the pupils can deduce a thematic map from a satellite image.

As a next step , they can compare this map to the model of a riverine oasis in order to get an idea of the differences between model and reality .

Online-Version

Auf der Grundlage eines Satellitenbildes können die Schülerinnen und Schüler interaktiv eine thematische Karte erstellen.

Diese Karte wird anschließend mit dem Modell der Flussoase verglichen, um so die Unterschiede zwischen Modell und Wirklichkeit zu erfassen.

Online-Version

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