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Übersetzungen für „Melodie+summen“ im Deutsch » Englisch-Wörterbuch

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Beispiele aus dem Internet (nicht von der PONS Redaktion geprüft)

In Hamburg wohnt die Nacht in allen Hafenschänken und trägt die Röcke leicht, sie kuppelt, spukt und schleicht, wenn es auf schmalen Bänken sich liebt und lacht.

In Hamburg kann die Nacht nicht süße Melodien summen mit Nachtigallentönen , sie weiß , daß uns das Lied der Schiffssirenen , die aus dem Hafen stadtwärtsbrummen , genau so selig macht .

www.goethe.de

In Hamburg the night lives in all the harbour bars, wears loose her skirts and virtues, spits, sneaks and procures, when on benches, on arse, people laugh, love and give.

In Hamburg the night cann’t hum the sweet, sweet melodies with which the nightingale’s born, she knows the song of the ship’s horn from the port provokes rhapsodies in us, goes down as well as any rum.

www.goethe.de

Kein Ort zum Leben, doch – da draußen im All, ganz allein, hoch droben über der Nacht.

Die Melodie war in Wahrheit ein mechanisches Summen ;

ich ein erbärmlicher Affe, der auf Stichwort herumhüpfte.

www.neuesirene.de

s no place to live, but – out there in space, on your own, hung aloft the night.

The tune was in truth a mechanical drone;

I was a pitiful monkey jigging on cue.

www.neuesirene.de

Im OSW wird ihm, vor allem in der Erscheinungsform der Körperperkussion, tänzerischer Bewegungsformen und des Spiels auf Schlaginstrumenten eine primäre Bedeutung zugewiesen.

Melodien sollen sich aus spontanen Vokaläußerungen wie affektgeladenes Sprechen , Rufen , Rezitieren , Summen , Singen oder aus explorativem Spiel auf elementaren Melodieinstrumenten ( Flöten , Stabspiele ) ergeben .

Dabei spielt das jeweilige Ausdrucksmodell und der entstehende melodische Bogen die wichtigste Rolle.

www.orff.de

Rhythm as the interconnecting element of music, language and movement is a fundamental omnipresent element of learning content and is given primary significance in the OSW, especially within the areas of body percussion, dance movement forms and the playing of percussion instruments.

Melodies should evolve out of spontaneous vocal declamations such as affect-laden speech, calls, recitation, humming, singing or exploratory playing on elemental melodic instruments ( recorders or mallet instruments ).

Here the primary role is undertaken by the appropriate expressive model and the resulting melodic phrase.

www.orff.de

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