Definitionen von „Lese-Rechtschreib-Schwäche“ im Rechtschreibung und Fremdwörter

die Le·se-Rẹcht·schreib-Schwä·che <-, -n>

Siehe auch: Legasthenie

die Le·g·as·the·ni̱e̱ <-, ...-ni̱en>

(lat.)

PSYCHO, MED eine grundlegende Störung des Schriftspracherwerbs

Unter Legasthenie versteht man eine andauernde und erhebliche Störung des Erwerbs der Schriftsprache. Der „Bundesverband Legasthenie“ und andere Stellen gehen davon aus, dass etwa vier Prozent der Schüler davon betroffen sind. Als mögliche Ursachen werden insbesondere genetische Dispositionen und Probleme der auditiven bzw. visuellen Wahrnehmung angenommen. Von der „Weltgesundheitsorganisation“ (WHO) wie von zahlreichen Expertinnen und Experten wird die Legasthenie als spezifische, von anderen Erscheinungsformen (z.B. Minderbegabung und Sprachstörungen) unbedingt zu isolierende, Entwicklungsstörung betrachtet, die im Einzelfall einer genauen Untersuchung bedarf. Davon hebt man die so bezeichnete Lese- und Rechtschreibstörung und die isolierte Rechtschreibstörung (beim Schreiben hervortretende Schwierigkeiten) ab. Diese Bezeichnungen, wie auch Lese-Rechtschreib-Schwierigkeit, werden in zahlreichen Arbeiten manchmal von dem Ausdruck Legasthenie abgehoben, oft aber auch als synonyme Ausdrücke verwendet.

Beispiele aus dem Internet (nicht von der PONS Redaktion geprüft)

Deutsch

Er leidet an Dyslexie in Form der Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Schwäche).

de.wikipedia.org

Zum Schuljahresbeginn 2001 wurde die Schule umstrukturiert und zu einer E-Learning-School umgewandelt, und der Hauptfokus wurde auf Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche und Dyskalkulie gesetzt.

de.wikipedia.org

Auch eine Lernbehinderung oder mehrere (wie beispielsweise eine Lese-Rechtschreib-Schwäche oder/und Rechenschwäche) kommen bei extremen Frühgeburten sehr viel häufiger vor als unter Reifgeborenen.

de.wikipedia.org

An der Schule gibt es Sonderklassen für Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche, dazu ist auch die Integration körperbehinderter Kinder möglich.

de.wikipedia.org

In der herkömmlichen Definition liegt eine Lese-Rechtschreib-Schwäche vor, wenn das Leseverständnis des Patienten deutlich unter Durchschnitt von Personen mit vergleichbarem IQ liegt.

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